導語：大學生想創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，卻缺乏科研儀器、實驗材料等基礎(chǔ)的科技資源怎么辦?一項旨在推動科技資源服務校園創(chuàng)新的賽事就解決了這個難題。今年4月—12月，國家科技基礎(chǔ)條件平臺舉辦第六屆“共享杯”大學生科技資源共享服務創(chuàng)新大賽，5月17日，該大賽黑龍江地區(qū)動員會在哈爾濱理工大學啟動。

 

　　大學生想創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，卻缺乏科研儀器、實驗材料等基礎(chǔ)的科技資源怎么辦?一項旨在推動科技資源服務校園創(chuàng)新的賽事就解決了這個難題。今年4月—12月，國家科技基礎(chǔ)條件平臺舉辦第六屆“共享杯”大學生科技資源共享服務創(chuàng)新大賽，5月17日，該大賽黑龍江地區(qū)動員會在哈爾濱理工大學啟動。

 

　　本次大賽采用“命題作文”和“自主選題作文”相結(jié)合的方式設(shè)置專題類題目和開放性題目，向在校大學生征集作品，并免費提供海量科學數(shù)據(jù)、科研儀器、生物種質(zhì)、實驗材料等科技資源支持。

 

　　科技部國家科技基礎(chǔ)條件平臺中心綜合處處長陳志輝告訴科技日報記者，與往屆相比，此次賽事投入的科研資源更多，參與的企業(yè)公司數(shù)量翻了一番。在騰訊科技公司支持下，首次引入網(wǎng)絡(luò)評審環(huán)節(jié)，對多媒體作品進行網(wǎng)絡(luò)投票，對進入復審的軟件和智能硬件作品進行在線答辯和直播，參賽作品可以論文、軟件、多媒體、智能硬件等多種形式呈現(xiàn)。獲獎作品、個人或團隊可獲得“開放課題”后續(xù)經(jīng)費支持。

 

　　(責任編輯：韓夢晨)